苏州市草桥实验小学校 2019.10
根据《省教育厅关于印发义务教育学校违规办学问题专项整治实施方案的通知》(苏教基函[2019]22号), 学校认真开展以集中整治义务教育学校违规办学问题为重点的教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理活动。现情况汇报如下：
一、提高政治站位。
深刻认识义务教育学校违规办学问题专项整治工作是积极践行以人民为中心的发展思想的重要体现，是深化“不忘初心、牢记使命” 主题教育成果的重要举措。各校要切实提高认识，压实政治责任，坚决贯彻落实治理任务。
二、承担主体责任。
学校切实承担起专项治理的主体责任，对照本次专项整治要求，围绕是否违规举行考试、是否违规进行排名、是否违规分快慢班、是否违规超前教学、是否存在与校外培训机构勾连、食堂管理是否规范等全面对标找差，全面自查自纠，全面整改落实；针对存在问题，制订切实可行的措施，立即纠正违规办学行为，把规范办学要求落实到课程、教学、评价、管理的各个环节。
三、务求整体实效。
学校把此次专项整治工作作为解决矛盾、推动发展的有利契机，直面现实问题，深刻查摆剖析，切实研究解决对策。
统考抽测
学校每学期组织一次期末考试，认真组织参加区绿色达标监测升级项目，并根据大数据进行有效教学跟进。一二年级每学期统一考试仅一次，其他年级每学期统一考试两次。考试内容无超课标、无超教学进度、无奥数和学科竞赛题。
成绩评定
学生考试成绩以等级记分来评价，不以各种形式公布学生的考试成绩、班级年级均分、排名，杜绝让家长批改作业现象。
阳光分班、均衡分班
在招生的过程中，学校严格控制班级人数，阳光分班，有分班公示，以保证教育教学工作的顺利开展，为每位学生的健康成长打好基础，针对学生的表现，学校将实行日常评价与期末考试评价相结合的学业成绩评价制度，促进学生全面可持续发展。
坚持免试就近入学
执行国家和省、市、区招生政策规定、义务教育免试就近入学、学校规范招生、违规以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学习等级等为依据录取学生、入学或转学时考试和变相考试。学校成立招生入学工作小组，制订招生入学工作方案。
零起点教学
暑假，学校不开设任何衔接类的教学补习班，按课标有效落实零起点教学。
无集中补课
学校严禁组织学生节假日集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。
杜绝教师校外补课
加强师德建设，认真贯彻落实教师从教行为规范，抵制有偿家教，严禁教师参加校外有偿补课，严禁组织学生参加校外补课。
8.认真贯彻落实招生管理政策
根据《苏州市免费义务教育实施方案》的规定，严格执行区教育局“划片招生、就近入学”的政策，凡本学区内的学生决不拒之门外，尤其是针对进城务工的外来民工子女，要让他们与当地居民子女享受同等待遇，决不歧视和推诿，并给予他们耐心的指导和帮助，使农民工子女顺利入学，号召全体教师严格执行收费行为规范，不得向学生以任何借口推销任何教辅资料，并收取费用，严禁强迫学生收取班费，严禁变相向家长索要财物，树立良好的师表形象，营造良好的社会声誉。
9.规范食堂管理
校长履职，全面参与学校食堂运行和管理中，杜绝侵害学生利益行为和贪污挪用学生伙食费。
关于义务教育学校违规办学问题专项整治整改方案
苏州市草桥实验小学校 2019.10
根据《省教育厅关于印发义务教育学校违规办学问题专项整治实施方案的通知》(苏教基函[2019]22号), 学校认真开展以集中整治义务教育学校违规办学问题为重点的教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理活动。学校对照整治重点开展自查自纠，及时纠正违规行为，定期在校园网站或校务公开栏中向家长公布自查表及整改情况，主动接受监督。
1.有少数家长不听教师建议，购买各类教辅用书、练习册，并向教师请教或要求教师帮助批改。
2.部分家长为推卸自己的教育责任，将孩子送至托教处；部分家长对孩子要求过高，给孩子报多个补习班。
针对上述问题，我校具体整改措施如下：
1．正确引导，以家委会议、家长学校形式告知国家相关规定，提高成绩的方法不是多做题，而是重在课堂上认真听讲，多进行课外阅读。注重辅导年轻教师与家长之间的协调沟通。
2. 进一步加强课堂教学研究，着力追求集体备课的效率。加强各学科行政校内听课评课，不断提升教师学科素养，保障课堂教学有效性，切实提高教学质量。
3.提升“名师空中课堂”服务质效，启动建立“校内数字课堂，丰富学习平台资淅，帮助提高学习针对性，补齐学生学习短板。
